FORMATION "Devenir intervenant en médiation animale"
La formation Inclue une partie théorique, et une partie plus concrète, afin de découvrir à la fois les bases, concepts et méthodologies de la médiation animale, puis de voir concrètement comment préparer une séance, l’éducation des animaux, la mise en place d’une séance, et les jeux, exercices, supports que l’on peut utiliser…
Compter un minimum de 40 heures de suivi de formation, auxquelles il faudra rajouter les temps avec vos animaux, pour leur éducation, les temps d’échanges si vous avez des questions plus personnelles, et les temps de rédaction pour les écrits demandés.
Contenu :
1- La médiation animale
- Présentation du participant, parcours, projets, animaux, pourquoi cette formation, attentes (travail à rendre).
- Qu’est ce que la médiation animale ?
- Théorie,
- les médiations en général,
- la médiation animale,
- différence entre thérapie et animation.
- Les différentes professions, différentes façons de travailler, le rôle de l’animal, pourquoi facilite-t-il la communication et le travail, pourquoi ne se suffit-il pas à lui même ?
- Le rôle de l’intervenant.
2- L’animal
- Les animaux médiateurs? Chiens, chats, chevaux, ânes, lapins, cobayes, oiseaux, …
- Education des animaux, les différents types d’éducation, travail au cliqueur, rapport avec l’animal, relation de confiance mutuelle.
- J’éduque mon animal. Exercices pratiques.
- Travail avec l’animal : son bien être, ses besoins.
3- Un animal en institution :
- Législation
- Hygiène, maladies (zoonoses), suivi vétérinaire, astuces.
- Choix de l’animal (espèce, origines, race), qualités recherchées, quel animal choisir ?
- Populations pouvant être concernées par la médiation animale (personnes âgées, handicapées physiques ou mentales, enfants…).
- Bienfaits et axes de travail en fonction des pathologies.
4- Retour d’expérience :
- Exemples de séances, avec différents publics, analyse et réflexions.
- Elaboration d’un projet personnalisé.
- Concrètement : mise en place des séances : Préparation, Cadre, de groupe ou individuelles, déroulement et contenu, prise de notes ou grilles d’évaluations…
- Les limites de la médiation animale.
5- Contenu des séances :
- Idées de supports et de jeux, (plus d’une trentaine) en fonction de l’autonomie des participants, et du travail recherché.
6- Bilan :
Bilan des différents apports théoriques vus, mise en place d’une séance fictive par le participant (travail à rendre).
Ecrit bilan et autocritique (à rendre dans le but de vous accompagner au mieux en cas de besoin)
Compter un minimum de 40 heures de suivi de formation, auxquelles il faudra rajouter les temps avec vos animaux, pour leur éducation, les temps d’échanges si vous avez des questions plus personnelles, et les temps de rédaction pour les écrits demandés.
Contenu :
1- La médiation animale
- Présentation du participant, parcours, projets, animaux, pourquoi cette formation, attentes (travail à rendre).
- Qu’est ce que la médiation animale ?
- Théorie,
- les médiations en général,
- la médiation animale,
- différence entre thérapie et animation.
- Les différentes professions, différentes façons de travailler, le rôle de l’animal, pourquoi facilite-t-il la communication et le travail, pourquoi ne se suffit-il pas à lui même ?
- Le rôle de l’intervenant.
2- L’animal
- Les animaux médiateurs? Chiens, chats, chevaux, ânes, lapins, cobayes, oiseaux, …
- Education des animaux, les différents types d’éducation, travail au cliqueur, rapport avec l’animal, relation de confiance mutuelle.
- J’éduque mon animal. Exercices pratiques.
- Travail avec l’animal : son bien être, ses besoins.
3- Un animal en institution :
- Législation
- Hygiène, maladies (zoonoses), suivi vétérinaire, astuces.
- Choix de l’animal (espèce, origines, race), qualités recherchées, quel animal choisir ?
- Populations pouvant être concernées par la médiation animale (personnes âgées, handicapées physiques ou mentales, enfants…).
- Bienfaits et axes de travail en fonction des pathologies.
4- Retour d’expérience :
- Exemples de séances, avec différents publics, analyse et réflexions.
- Elaboration d’un projet personnalisé.
- Concrètement : mise en place des séances : Préparation, Cadre, de groupe ou individuelles, déroulement et contenu, prise de notes ou grilles d’évaluations…
- Les limites de la médiation animale.
5- Contenu des séances :
- Idées de supports et de jeux, (plus d’une trentaine) en fonction de l’autonomie des participants, et du travail recherché.
6- Bilan :
Bilan des différents apports théoriques vus, mise en place d’une séance fictive par le participant (travail à rendre).
Ecrit bilan et autocritique (à rendre dans le but de vous accompagner au mieux en cas de besoin)
Découvrez les bases, concepts et méthodologies de la médiation animale, pour devenir Intervenant en médiation animale!1000.00 €
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